كشفت دراسة حديثة أجراها باحثون من الولايات المتحدة والمملكة المتحدة أن الاعتماد على أدوات الذكاء الاصطناعي قد يؤدي إلى تراجع في القدرات الذهنية، رغم مساهمته في تحسين الأداء على المدى القصير.
وأوضحت الدراسة، التي حملت عنوان “مساعدة الذكاء الاصطناعي تُقلّص المثابرة وتُضعف الأداء المستقل”، أن استخدام هذه الأدوات حتى لفترات قصيرة قد يخلق حالة من الاعتماد السريع، يتبعها انخفاض ملحوظ في الأداء عند التوقف عن استخدامها، إلى جانب تراجع في مستوى المثابرة.
واعتمدت النتائج على تجارب شملت مئات المشاركين، طُلب منهم حل مسائل رياضية وفهم نصوص، حيث أظهر من استخدموا الذكاء الاصطناعي أداءً أفضل في البداية، قبل أن يتراجع أداؤهم بشكل واضح عند سحب الدعم، مع زيادة حالات الاستسلام مقارنة بمن اعتمدوا على أنفسهم منذ البداية.
وأشار الباحثون إلى أن التأثير لا يقتصر على انخفاض دقة الإجابات، بل يمتد إلى ضعف الرغبة في المحاولة، وهو ما قد يؤثر سلبًا على تنمية المهارات المعرفية على المدى الطويل، خاصة مع التوسع في استخدام هذه التقنيات في التعليم.
في المقابل، لفتت الدراسة إلى أن استخدام الذكاء الاصطناعي كأداة مساعدة للحصول على تلميحات، وليس إجابات جاهزة، قد يساهم في تحسين الأداء لاحقًا، ما يشير إلى أهمية أسلوب الاستخدام.
وحذّر الباحثون من أن الإفراط في الاعتماد على هذه الأدوات قد يؤدي تدريجيًا إلى تآكل الدافعية والقدرات الذهنية دون ملاحظة فورية، مؤكدين ضرورة التعامل مع هذه النتائج بحذر، خاصة أن الدراسة لم تخضع بعد لمراجعة علمية مستقلة.